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感恩教育主题班会
为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的教师节有创意的活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
教师节感恩教育主题班会记录 篇1一、活动目的
庆祝教师节,发扬光大尊师重教传统,结合学校德育课题“感恩教育”,使学生学会向师长感恩:感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲,加强师生交流,增进师生感情。同时结合上级有关师德师风建设的工作要求,特举行本次活动。
二、活动主题
感恩老师,难忘师恩
三、活动时间
感恩周:9月9日—9月13日
四、活动内容
1.9月x日早上,“发起感恩倡议”:周一升旗仪式上,德育处和少先队大队部向全校学生发出感恩倡议,提出具体要求。
2.9月9日早上,布置“亲亲我的好老师”文化柱(班主任、美术科负责)。9月5日起发动学校同学制作“亲亲我的好老师”diy感恩笑脸卡,9月9日上午11:50分前,各班选出最少五幅作品(多则不限)到美术老师办公室,9月9日下午美术科将选出优秀作品布展。
备注:根据各班上交情况评选出“优秀组织奖”。
3.9月10日早上工作安排:
(1)xx校长致辞。
(2)学生诗朗诵。(xx老师负责)
(3)为三十年教龄的老师颁奖。(礼仪生:四个,xx老师负责)。
(4)全体教师宣读“xx区师德师风建设宣誓誓词”,誓词如下:
我宣誓:“我是光荣的人民教师,忠诚人民教育事业,全面实施素质教育,依法履行教师职责,为人师表,敬业爱生;严谨治学,修身立德,启智求真,因材施教;终身学习,创新发展;用每一天平凡但决不平庸的工作,引领学生健康成长,追求教师职业幸福,肩负教育重任,不负神圣使命!”
(5)仪式结束。
4.“感恩征文活动”:9月9日起,红领巾广播站开设“师爱伴我行”栏目,各班自愿选送富有真实情感和感人事例的征文到广播站,征文优秀者将由校园广播站播出,且在文明班级的评比中加分;活动其间,红领巾广播站将循环播放《我爱米兰》、《每当我走过老师窗前》等尊师感恩歌曲。
本次活动全校学生积极参与,发挥出自己丰富的想象力和动手能力(美术老师要充分利用课堂有目地的进行指导),将对老师的真情实感通过自己的笔尖流露到感恩卡的设计上,充分表达对老师的理解,关心和尊重,向“教
查看更多>>作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的感恩教育主题班会教案(通用9篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
感恩节主题班会教案 篇1班会名称:
《感恩父母,拥抱亲情》
班会背景:
现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么。然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易,不会与同学友好相处。
设计理念:
“天下父母之心尤为贵”,只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界。针对本班学生性格中显露出的自私、任性、以自我为中心的不良倾向,通过真情体验,感悟父母之情,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实际。
班会目的:
1.让学生了解亲情,体验父母之爱的无私与伟大,感受中华民族的传统美德。
2.让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3.丰富学生的感情积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
前期准备:
1.仔细观察在生活中你应该感激的人或事有哪些并记录下来。
2.写下一周内你认为别人应对你表示感谢的事情。
3.写出经历以上活动后,你的感受。
通过这一阶段,学生逐渐有了感恩的意识。但是并不深刻,需要进一步的引导和拓展。
4.制作多媒体课件《感恩父母,拥抱亲情》。
5.准备材料:感人的事迹、图片等。
6.准备好调查:《残酷的游戏》;将一张写有“事业、父母、朋友、自己”字样的纸条一一发给学生。让学生根据自己的思考,采用顺序划去认为可以先舍弃的,直到最后只能留下其中的一项。
7.准备歌曲及背景音乐、视频:《天亮了》、《感恩的心》、《天之大》等。
8.设计班会的步骤及串联词。
感恩节主题班会教案 篇2一、教学目标:
情感、态度、价值观目标:感受父母对自己的爱心和抚育,尊重父母的劳动和情感,体验尽孝后的快乐。
能力目标:辨证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力,辨别具体行为是否属于孝的能力。
知识目标:孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
二、教学准备:
给长辈洗一次脚;
三、教
查看更多>>在平时的学习中,大家都听说过主题班会吧?主题班会有鲜明的主题和明确的目的,既是对学生进行教育的活动形式,又是使学生得到锻炼的活动方式。那么,主题班会都有哪些类型的呢?下面是小编帮大家整理的感恩社会主题班会教案,欢迎阅读与收藏。
感恩社会主题班会ppt内容 篇1一、活动目标:
1、理解故事内容,体验故事中伤心、高兴、感激的不同情感,乐意表达自己的观点和想法。
2、懂得帮助别人是一件快乐的事情,初步培养幼儿的同情心、感激之情和感恩之心。
二、活动准备:
1、金色小树叶一片、汶川地震的图片和录像。
2、课件、歌曲《感恩的心》
三、活动过程:
(一)引导幼儿猜教师掌中物,激发兴趣。
1、师出示一片金色的心形小树叶
2、提问:猜,老师手里拿的是什么?这片小树叶是哪里来的呢?让我们听听故事里是怎么说的吧!
(二)欣赏故事,引导幼儿理解作品的内容和情感。
1、师完整的地讲述故事。
2、提问:发生了什么事情?小树丫丫得不到白兔姑娘和小狗的帮助,心情怎么样?是谁帮助了小树丫丫,丫丫得救了,心情又是怎样的?
现在你知道这片小树叶是哪里来的?
小树丫丫为什么只愿意把小树叶送给大象呢?
3、小结:大象帮助了丫丫,救了丫丫,丫丫为了表达自己的感激,就送给大象一片金色的心形小树叶,就像丫丫那颗感恩的心。
(三)情感教育
1、说说生活中关心别人、被别人帮助的情景
师:生活中你遇到过什么困难?是谁帮助你的?(幼儿讨论)这时候你的心情怎么样?你是怎样感谢他们的?
师:从小到大,我们的父母为我们付出了多少心血和汗水,我们要心怀一颗感恩的心来报答他们的养育之恩。
师:别人帮助了你,那你有没有帮助过别人呢?帮助了别人你的心情怎么样?(个别幼儿回答)
师总结:在我们的生活中经常会遇到各种各样的困难,需要大家互助互爱,帮助别人的人充满快乐,被帮助的人心怀感激。
2、播放一汶川地震的图片
师:小朋友,还记得xx年5月12日在四川发生了什么事情?
师:在08年5月12日这一天四川省发生了强烈的地震,人们失去了自己的家园,失去了自己的亲人,世界人民都在关注四川,支援四川,奉献自己的一片爱心,来帮助他们度过难关。
师:你知道人们是怎样帮助他们的么?(幼儿回答)
社会上的人到底是怎样帮助他们的呢?我们一起
查看更多>>老师在上课前需要有教案课件,只要课前把教案课件写好就可以。教案是教学手段的增强与创新,网上有哪些值得推荐的优秀教案课件?编辑用心描绘这篇“如何精心准备教案课件”定能为大家呈现一个全新的视角,阅读之后您会有所收获!
感恩教育的主题班会教案【篇1】活动前言:
如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。许多孩子面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我想到了借西方“感恩节”的机会,在班内开展“感恩节,谢谢我最爱的人”的感恩节活动。
活动目的:
通过这次主题班会,让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱,从而学会知恩、感恩、报恩,学会爱与被爱,构筑健全的人格,让心灵更加美丽,让我们的世界充满爱。
活动形式:
诗歌朗诵、故事讲述、歌舞、小品、制作卡片等。
活动准备:
1、学生收集成长经历中的一些感恩事件,排练相关节目。
2、搜集准备好所需的音乐,视频。
3、学生布置教室
活动过程:
1、引入:同学们,烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知,要求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动,感恩节是西方的传统节日,借此机会,让我们也来谢谢帮过我们的,关心我们的人。
2、感恩节的来历
主持人:同学们,11月的最后一个星期天是感恩节,你知道感恩节的来历吗?
(学生讲述《感恩节的来历》)
主持人:多么感人的故事,让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。
(播放歌曲:感恩的心)
3、学会感恩
第一篇章:感恩父母
(1)看电影《我的父亲,母亲》片段,唤起学生心中对父母的感激之情。(2)分组讨论列举历史上感恩的典故。(3)分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关心。同时也列举自己是如何回报父母的感激的。(4)谈谈感想。
主持人:不知不觉,我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。今天,让我们真诚地、大声地说一声:
学生:“爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!”(全班齐说。)
第二篇章:感恩老师
主持人:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的歌曲送给我们敬爱的老师。
请听小合唱:《每当我走过老师窗前》
向任课老师或班
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